Deutsch - Leseförderung

Literatur hautnah: Autor Will Gmehling zu Gast am DBG

Dass Literatur weit mehr ist als nur Text auf Papier, durften unsere Schülerinnen und Schüler der 5. und 8. Jahrgangsstufe am Mittwoch, den 24. Juni, hautnah erleben. Wir freuten uns sehr, den renommierten Autor Will Gmehling für eine Lesung an unserer Schule begrüßen zu dürfen.

Der Mehrzweckraum verwandelte sich an diesem Vormittag in einen Ort lebendiger Erzählkunst. Trotz der sommerlichen Temperaturen, die an diesem Tag die 30-Grad-Marke knackten, herrschte eine bemerkenswert entspannte und konzentrierte Stimmung. Eine charmante ironische Note erhielt die Veranstaltung durch den Umstand, dass das Bibert-Bad in unmittelbarer Nachbarschaft liegt – ein Setting, das perfekt zum vorgestellten Werk „Freibad“ passte.

Der Autor Will Gmehling, der sich als äußerst engagierter und nahbarer Gast präsentierte, verstand es von der ersten Minute an, sein junges Publikum in den Bann zu ziehen. Für die 5. Klassen las er aus seinem mehrfach ausgezeichneten Roman „Freibad“. Die heitere und zugleich tiefgründige Geschichte rund um die Geschwister Alf, Katinka und Robbie fesselte die Kinder sofort und brachte das sommerliche Lebensgefühl direkt in den Schulalltag.

Im zweiten Teil der Veranstaltung tauchten die 8. Klassen mit ihm in die Welt von „Stuxx“ ein. Auch hier gelang es dem Autor, mit seiner direkten und humorvollen Art eine Brücke zu den Lebenswelten der Jugendlichen zu schlagen.

Besonders erfreulich war der lebhafte Austausch im Anschluss an die Lesungen. Die Schülerinnen und Schüler nutzten die Gelegenheit, Gmehling mit einer Vielzahl an Fragen zu löchern – sei es zum Prozess des Schreibens, zu seinen Inspirationsquellen oder dazu, wie viel Geld man als Autor verdiene. Hier war dann aber die Ernüchterung groß, dass viele Autoren nicht annähernd das Luxusleben wie berühmte Influencer führen – mit Luxuslimousinen oder Glamourvillen.

Der Autor nahm sich für jede einzelne Frage geduldig und humorvoll Zeit, was den Vormittag zu einem besonderen Erlebnis machte. Im Anschluss konnten die jungen Leser*innen noch Gmehlings Romane kaufen und sich diese gleich signieren lassen.

An dieser Stelle möchten wir auch der Buchhandlung Pelzner in Eibach danken, die diese Lesung für uns organisiert hat und dem Verein der Freunde, der die Lesung  teilweise finanziert hat.

Wir danken Will Gmehling herzlich für seinen Besuch und die inspirierenden Einblicke in seine Arbeit, die bei unseren Schülerinnen und Schülern sicher noch lange nachklingen werden.

OStRin Jill Feuerherdt und OStRin Cornelia Stegmaier

Märchenhafte Lesennacht in der Grundschule II

Das P-Seminar „Leseförderung“ veranstaltete Ende Januar eine Lesenacht an der Grundschule II in Zirndorf.

Die 2b erfreute sich an einer Reise durch die Welt der Märchen. Liebevoll trugen die Teilnehmer des Seminars insgesamt vier Märchen aus aller Welt vor und vertieften das Märchen anhand einer Bastelaktion oder eines gemeinsamen Spiels. So wurde die Neugier für Geschichten aus verschiedenen Kulturkreisen geweckt und die jungen Leser wurden durch ältere Vorbilder für das Lesen motiviert.

Die Abbildung zeigt eine Szene aus dem chinesischen Märchen „Der Kuhhirt und die Weberin“, einmal dargestellt von Rieka Klaiber aus der 11. Jahrgangsstufe und einem Schüler aus der 2b. Im Laufe des Schuljahres 2023/24sind noch zwei weitere Aktionen geplant, damit durch unsere DBG-ler das Interesse für Bücher und für das Lesen der Zweitklässler weiter gestärkt wird.

 

Text und Fotos: StRin Amy Kindley

 

Lesekiste

In jedem Schuljahr findet am DBG in allen 5. Klassen ein Leseprojekt statt, das jeweils vom Herbst bis zum Schuljahresende dauert.

Ziel dieses Projekts ist es, die Schlüsselkompetenz Lesen zu fördern und zu festigen. Im Rahmen des Leseprojekts wird daher fächerübergreifend einmal pro Woche eine Schulstunde für das freie Lesen verwendet. Die dafür herangezogenenen Bücher werden in einer „Lesekiste“ aufbewahrt. Aus diesem Bestand kann jeder Schüler und jede Schülerin seine/ihre Lektüre selbst auswählen. 

Während die FünftklässlerInnen gemütlich an ihrem Platz lesen, übernimmt die Lehrkraft, die in der betroffenen Stunde sonst Fachunterricht hält, die Betreuung der Lesestunde. 

Die SchülerInnen sollen ihre Eindrücke schließlich in eigens dafür entworfenen Lesesteckbriefen verarbeiten, die nach jedem ausgelesenen Buch ausgefüllt werden.

Frau Hannah Wirth
(Organisatorin)

Schulbibliothek

Liebe Bücherfreunde, 

hier findet ihr viele Schätze, die zum Schmökern einladen!

Unsere VorleserInnen im Schuljahr 2024/25

Autorinnen und Autoren, die wir schon am DBG begrüßen durften.

Büchertauschbörse am DBG

Leseförderung ist die Aufgabe eines jeden Faches, da Lesekompetenz die Grundkompetenz darstellt.

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